12月22日下午，青岛市“双百工程”胶州科技创新实验室暨第一次“智能小陶器”工作坊研讨交流活动在三里河小学举行。此次研讨活动的主旨是为组建一支优秀的科技创新实验队伍，打造一批胶州市科技创新典型特色实验室。市教体局装备信息科魏秀黎老师主持了研讨会。
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胶州市教育和体育局装备信息科魏秀黎老师
研讨活动采用交流研讨、制作体验相结合的方式对三里河小学“智能小陶器”工作坊建设发展进行了研讨部署。魏老师介绍了胶州市中小学科技创新实验室建设的发展规划与思考，并以三里河小学“智能小陶器”工作坊为例提出了如何将陶艺作品与科学技术完美结合的构想。随后，孙云涛老师从创新大赛的角度结合学生的实际需要进行了交流；连晓萍老师以建设陶艺科技沙盘为例发表了个人见解，并制定出陶艺与电子科技元件结合的工作方案；徐明森校长介绍了学校建设“智能小陶器”工作坊的优势与可行性；苏莲城老师以《基于3D陶瓷打印技术下的模型探索》为题发表了自己的看法，与会的各位老师纷纷各抒己见，共同描绘出智能小陶器工作坊的雏形，以点带面、示范引领，为共同打造胶州市中小学科技创新实验室迈出了第一步。
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胶州市教育和体育局装备信息科孙云涛老师
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连晓萍老师
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徐明森校长
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苏莲城老师
▲自制视频
丰富教学内容探索新领域——陶瓷3D打印
在陶艺制作体验环节，苏莲城和韩云老师借助视频以茶杯的三种制作方法为例进行了讲解示范后，老师们有的采用手捏成型的方法，有的采用泥板成型的方法，有的采用泥条成型的方法，还有的采用拉坯成型的方法进行了陶艺制作体验。老师们用心用情用功地去制作每一件作品，体验到了陶艺制作的乐趣、成功的喜悦，同时也为建设“智能小陶器”工作坊第二阶段的工作奠定了基础。
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韩云老师
▲原创视频
泥条盘筑成型
▲原创视频
拉坯成型
科技创新实验室的建设着眼于学生培养、着手于课程创新。众多学校创造、创新课程的过程既是校长课程领导力的体现，也是学校以学生发展为本、服务学生发展的体现。
本次研讨活动以实践为导向，以研究建设胶州市中小学科技创新实验室为目标，要求每位骨干科技教师要基于学校育人特色，结合学校实际，整合校内外资源，在科技创新实验室课程建设、活动开展、课题研究、人才培养等方面加快创新实践，从而推进胶州市中小学创新实验室的建设，组织学生开展科技创新研究学习，提升学生科技创新能力，提高全市中小学科技教育水平。
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图文：小陶器
排版：小陶器
审核：小陶器
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