白癜风治疗费用高吗 https://m-mip.39.net/nk/mipso_4632345.html重磅！俞敏洪老师又要来青岛了，就在下周！5月7日晚19：30-21：00，俞敏洪老师将在青岛市市南区香格里拉大酒店举办青岛家长见面会，与到场嘉宾共同分享《国际视野下的亲子关系》主题讲座，想预约的小伙伴抓紧时间占座了！据悉，7日当天，俞敏洪老师将首先前往青岛平度，参观正在建设中的青岛新东方双语学校，并于下午16：00-17：00在平度市北京路市民服务中心10号楼2楼报告厅举办平度专场见面会。青岛新东方双语学校由俞敏洪老师亲自创立并参与运营，随着项目建设的快速推进，这所总投资8亿元、占地亩的K12双语学校的神秘面纱，正一层层被揭开。青岛新东方，到底“新”在哪？建设上的“新”速度学生宿舍“目前，项目主体已全部封顶，宿舍及教室样板间全部完成，屋面防水施工全部完成。屋面钢结构施工完成30%，主要区域二次结构砌筑全部完成，水电、消防、通风安装完成80%，外装及外墙干挂龙骨安装完成90%，外窗辅框安装全部完成，室内吊顶完成30%，室内地暖施工完成80%。”日前，记者从青岛新东方双语学校项目建设现场了解到。“兴才必先兴教，强市必先强教。”在加快打造青烟潍城市群会客厅和青岛辐射带动半岛一体化发展桥头堡的背景下，平度市委书记谢兆村在项目开工奠基仪式上如是说道，“此时的平度，比以往任何时候都更加渴求人才，也更加需要振兴教育、发展教育。”学生宿舍回顾建设历程，青岛新东方双语学校项目成就了一个个“新”速度：一个小时完成工商登记；17天完成土地成交到开工建设；8天土方开挖22万方，40天完成2.5万方基础混凝土浇筑，55天完成北区首个主体封顶……开工4个多月，施工方用一个个亮眼的数据，不断刷新青岛新东方双语学校建设的“青岛速度”“平度速度”。“投资平度既是投资青岛未来，更是投资胶东半岛未来。”新东方教育科技集团、东方和力投资有限公司董事长俞敏洪曾表示。也正是为了让更多孩子享受到更优质、更均衡的基础教育，新东方牵手平度，进一步助推当地教育事业、教育产业做大做强，带动胶东半岛区域教育品质提升。教育上的“新”理念当下，“教育”一词成为全民热议话题，背后则透露出家长们的担心和忧虑。前不久，十三届全国人大四次会议表决通过了关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和年远景目标纲要的决议，明确了“建设高质量教育体系”的政策导向和重点要求，并提出了提高高等教育质量和深化教育改革等细则。教育的本意，就是让一个人成为更好的自己。如何设法唤醒儿童内在的向善和向上的力量，让孩子走得好、走得快、走得长远，成为学校和教育从业者们思考的方向。面对大趋势，新东方会如何“破题”？新东方教育科技集团、东方和力投资有限公司董事长俞敏洪“好的教育是燃起孩子心中的那团火。”在俞敏洪看来，好的教育理念首先要树立孩子们远大的志向，有了远大的志向，孩子们就会想学。孩子们有了远大的理想，再想办法让他们快乐学习，让他们能全面提高。“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”俞敏洪曾说，“人都有上进心，关键在于怎样去激发。新东方之所以能从小做到大，与其有效地激发学生对学习的内驱力不无关系。”为此，他提出“终身学习、全球视野、独立人格、社会责任”的教育理念，为学校规划出一条引领学生多样化、多元化与特色化发展的独特创新之路，让孩子们能喜欢学校、喜欢老师、喜欢学习。青岛新东方双语学校秉承俞敏洪提出的教育理念，致力于提升学生终身竞争力，塑造学生公民素质，赋予学生全球眼光，让每一名学生都能获得快乐的成长体验，对学习产生兴趣，在人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等领域全面发展。课程上的“新”设置成立28年，新东方从教育培训逐步覆盖到全年龄段和全学科的教育，成为国人家喻户晓的名字，离不开对教育的探索。“新东方对教育的理解和热爱是我所认可的，这是新东方长盛的关键。”基于同样原因，年，池铮铮投身新东方，成为青岛新东方双语学校新的掌舵人。青岛新东方双语学校校长池铮铮“我希望在自己有生之年，能为中国孩子的教育做出力所能及的努力。”为此，池铮铮结合自己多年来培养的国际视野和积攒的教育经验，沉淀转化为独有的教育理念和思考，并将其融入到青岛新东方双语学校的办学治理中。而如何把理念转化为实践，最终达到育人目标，需要通过课程设置来体现。青岛新东方双语学校背靠新东方集团化的教育资源，构建起“融贯中西的教育体系、背靠集团的资源体系、强大师资加持的优化体系”，学校基于国内课程核心，整合国际课程体系，在传承传统文化的同时，拓展学生国际视野。学校设立了完善的中国文化课程体系，学生能系统学习中国的文史哲经，细化到语言文学、人文学科、艺术体育、劳动拓展、社会服务等多个层面。让孩子明白从何而来，向何生长。在小学和中学阶段，学校以国内课程大纲及知识内容为主体，结合游戏化教学方式，在拓展、探索、发现等方面融入国外特色课程，形成独特的课程设计。“课程的发展本身是一种融合创新的过程，我们致力于通过一系列的教研活动去发现中西课程中的各自优势与同工之妙，给学生未来的主动发展树立深厚的文化根基，并打下坚实的学术基础。”池铮铮说，“中西方多元文化交融，丰富学生的精神世界，让学生以一个积极乐观的心态面对人生挑战。”教学上的“新”方式“授人以鱼不如授人以渔”，教育的关键在教会学生如何学习。“在我看来，教育的意义在于启发和引领，启发孩子本有的智慧，引领他们去书写自己的故事。”池铮铮认为，这也是青岛新东方双语学校要一点一滴实践、踏踏实实落实的初衷。对孩子进行德智体美劳培养时，学校更强调教职员的言传身教，从而获得孩子们的认同与模仿学习。教学过程中，基于新东方“教学七步法”的延伸，青岛新东方双语学校针对课前预习环节专门配备了专业学科助教老师，使老师能在第一时间了解孩子知识点的掌握情况。助教老师会带领学生利用作业时间、晚自习时间对第二天所学进行预习，处于小学阶段的学生进行英文单词的预习，初高中阶段则是知识点的预习，形成“课前预习、课中充分参与、课后分层评估”的教育模式。课堂上，老师更注重将知识点与学生兴趣融合，通过真实的课堂体验保证学生可以真正理解当前所学知识点，帮助孩子吃透内容，实现“快乐学习”。如此，学生不仅可以扎实掌握课堂中所教授的知识点，也能够培养自己的时间管理能力、小组协作能力等。同时，学校确保所有知识点及课程融合的设计的普适性，使不同水平的学生都能参与到课堂中来，配合课后练习及阶段性评估，考核学生知识点的掌握情况，从而考核学科老师的授课情况。年9月份，青岛新东方双语学校将以崭“新”姿态，回应青岛乃至山东家长和学子们的翘首期盼！别忘了预约俞敏洪老师青岛见面会哦↓↓↓预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
