胶州市里岔小学特色劳动教育纪实
为贯彻落实《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》有关要求,发展孩子的创造力和动手操作能力，鼓励孩子热爱生活、热爱劳动，促进家长和孩子之间的亲子感情，里岔小学结合里岔地域特点，开展富有创意的特色劳动教育课程和劳动教育活动。
一、社团活动有序开展，为学生提供实践机会
学校依托乡村少年宫活动的基础，开设了手工制作、麦杆烙画、草编等社团，积极挖掘、开发校本教材，引领孩子们发现生活之美，热爱劳动人民，逐步形成乡土材质皆资源，传统技艺皆教材的研发模式。《麦秸烙画》、《草编》、《剪纸》，一本本校本课程的开发落地，确保了学校“色彩校园”特色课程的传承，校本课程的研发，很好地保护了学校及地方的传统文化，同时又为学校特色的传承积淀了宝贵的资源。学校校本教材《麦秸烙画》在年被青岛市教育局评为青岛市校园精品课程。
二、举行劳动技能比赛，促进学生综合能力提高
以学校课程为依托，每年秋季组织学生开展“丰收的献礼”亲子手工创意实践大赛和“我爱劳动”劳动技能实践大赛。其中手工创意作品以生活中常见的玉米棒、玉米秸秆、玉米皮、花生皮、高粱秆、柳条、藤条等农作物为材料，通过收集、选材、清理、设计、粘贴、拼构、拓印、色块等一系列复杂的工序，制作富有创意的各类手工作品。“我爱劳动”劳动技能实践大赛，展示学生每学年的劳动技能成果。学生全员参与，家长和教师担任评委。一年级“整理书包”，二年级“穿衣规范佩戴红领巾”，三年级“叠衣服”，四年级“穿系鞋带”，五六年级“剥花生”，场面轻松快乐又紧张，同学们在紧张参赛的同时体验了收获的快乐，在品尝劳动辛苦的同时收获了成长！
通过我们的探索与实践，劳动教育课程的实施初见成效，以乐促智，以技促能，以德育人，多彩的劳动实践活动，既增长了孩们的能力，又开发了孩子们的智力，孩子在劳动中德智体美劳全面发展。
来源：青岛市少年科学院
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