教学展风采交流促提升
为进一步提升教师的专业技能，提高课程实施质量，4月28日上午，青岛市贯彻《指南》幼儿园教育活动研讨暨公开课展示活动在胶州市实验幼儿园举行。胶州市教体局幼教室主任刘英华、张丽老师，胶州市骨干教师专业成长协作组成员、各局属、乡镇中心幼儿园业务干部和骨干教师参与了本次活动。
教学展风采
《二等分和四等分》
大班数学活动
胶州市实验幼儿园园长逄伟艳在本次活动中展示了大班数学活动《二等分和四等分》，逄伟艳创设了生活化的问题情境，在轻松的谈话中开启了孩子们的学习，从等分实物点心——等分多种图形——等分幼儿生活中常见的几类物品，引导幼儿在直接感知、亲身体验实际操作中去主动了解什么是“二等分”、“四等分”，鼓励孩子们大胆的探究、试误，在尝试中学习，在试误中成长。
《美食好帮手》
大班科学活动
胶州市海口路幼儿园老师林春燕出示大班科学活动《美食好帮手》。
画爸爸
大班美术活动
胶州市洋河镇中心幼儿园老师裴悦如出示大班美术活动《画爸爸》。
《会说话的标志》
中班社会活动
胶州市北关中心幼儿园老师韩爱祥出示中班社会活动《会说话的标志》。
交流促提升
展示课结束后，执教老师就本次展示活动的目标、教学策略、对活动的思考等进行了介绍与自我评析。
逄伟艳围绕数学活动的核心经验等关键点对本节数学活动进行了自评。并结合幼儿园在stem的理念下如何开展数学活动进行了简单的交流，她认为教学应该是给孩子一种思维方式，孩子是活的，教学也不应拘泥于一种形式，要让幼儿对自己的行为有一定的思考。
紧接着，听课教师进行现场互动交流，大家纷纷表示在逄园长执教的《二等分和四等分》过程中了解了数学教学的方法，重新认识和梳理了数学教学的模式，幼儿在体验和操作中感受数学活动的魅力，为大家的数学教学起到了很好的引领和示范的作用。逄伟艳和大家在激烈的讨论中，思想碰撞、观念融合，将本次活动推向高潮。她强调教师要善于把握各类活动中的数学问题和教育契机，启发幼儿在活动中用自己的思维逻辑解决问题，为幼儿的幼小衔接打好坚实的基础。
此次活动的开展，不仅为教师搭建了一个展示自我、锻炼自我、反思成长的平台，也充分发挥了名师和骨干教师的传、帮、带作用，加速了教师专业化成长的步伐。同时也让教师对儿童观、课程观、游戏观有了更新的认识、理解和思考。此次观摩活动不是终点而是起点，胶州市实验幼儿园的老师们在stem理念的引领下，会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断提高数学教学活动的质量。
图文｜贾燕杨艺
审核｜孟伟
强心健体立德树人
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